NORMATIVE EVALUATION IN SCIENTIFIC DISCOURSE

NORMATIVE EVALUATION IN SCIENTIFIC DISCOURSE

Author:  N.Y. Shnyakina¹, A.M. Klyoster²

Affiliation:  ¹Omsk State Pedagogical University, ² Omsk State Technical University

Abstract:  This article is devoted to the statement of the normative evaluation principles in the field of pro-fessional communication. The aim of the study is to formulate the normative evaluation principles in the German-language scientific discourse from a cognitive point of view.
The theoretical task of the work is to model the patterns of existence in the mind of human’s normative evaluation; the practical significance lies in the review of linguistic means used to objectify various aspects of normative evaluation in the field of professional communication.
The materials of the research were the examples from scientific and popular science articles. The main research method is contextual analysis, which guides the transition of thought from parts to the general meaning; the authors used elements of definitional analysis and a modeling method allowing to reflect the sequence of cognitive operations in a visual form. A comprehensive analysis of the examples allowed formulating a number of normative evaluation principles. The fundamental logical operations determining the expression of knowledge about the norm are comparison and prediction of the result.
The established degree of the evaluated object conformity to the norm predetermines a person’s schematized knowledge of the coincidence with it or deviation from it.

Keywords:  scientific discourse, normative evaluation, experience schematization, modeling, object of assessment, stereotype, normative scale.

References:  Арутюнова Н.Д. Типы языковых значений. Оценка, событие, факт. М., 1988. [Arutyunova N.D. Tipy yazykovykh znacheniy. Otsenka, sobytie, fakt. M., 1988.]
Водяницкая А.А. Когнитивные основания оценки в академическом дискурсе // Когнитивные исследования языка. 2018. № 33. С. 181-186. [Vodyanitskaya A.A. Kognitivnye osnovaniya otsenki v akademicheskom diskurse // Kognitivnye issledovaniya yazyka. 2018. № 33. S. 181-186.]
Вольф Е.М. Функциональная семантика оценки. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. [Vol'f E.M. Funktsional'naya semantika otsenki. M.: Knizhnyy dom «LIBROKOM», 2009.]
Данилевская Н. В. Научный текст как динамика оценочных действий // Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. Пермь: Изд-во Перм. ун-та, 2009. Вып. 2. С. 20-28. [Danilevskaya N. V. Nauchnyy tekst kak dinamika otsenochnykh deystviy // Vestnik Permskogo universiteta. Rossiyskaya i zarubezhnaya filologiya. Perm': Izd-vo Perm. un-ta, 2009. Vyp. 2. S. 20-28.]
Емельянова Ю.И. Способы выражения оценки в научном лингвистическом дискурсе (на примере публикаций 30-х гг. ХX в.) // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. 2010. № 2. С. 202-212. [Emel'yanova Yu.I. Sposoby vyrazheniya otsenki v nauchnom lingvisticheskom diskurse (na primere publikatsiy 30-kh gg. KhX v.) // Vestnik Yuzhno-Ural'skogo gosudarstvennogo gumanitarno-pedagogicheskogo universiteta. 2010. № 2. S. 202-212.]
Ефанова Л.Г. Норма как функционально-оценочная категория и способы ее представления в языке (Ч. 1. Структура нормативной оценки) // Вестник ТГПУ. 2008. Вып. 2 (76). С. 41-44. [Efanova L.G. Norma kak funktsional'no-otsenochnaya kategoriya i sposoby ee predstavleniya v yazyke (Ch. 1. Struktura normativnoy otsenki) // Vestnik TGPU. 2008. Vyp. 2 (76). S. 41-44.]
Клёстер А.М., Шнякина Н.Ю. К вопросу о категориальном членении научного и обыденного знания // Вопросы когнитивной лингвистики. 2018. № 1. С. 144-150. [Klyoster A.M., Shnyakina N.Yu. K voprosu o kategorial'nom chlenenii nauchnogo i obydennogo znaniya. Voprosy kognitivnoy lingvistiki. 2018. № 1. S. 144-150.] DOI: 10.20916/1812-3228-2018-1-144-150
Кубрякова Е. С. Эволюция лингвистических идей во второй половине ХХ века (опыт парадигмального анализа) // Язык и наука конца ХХ века. М.: РГГУ, 1995. С. 144-238. [Kubryakova E. S. Evolyutsiya lingvisticheskikh idey vo vtoroy polovine KhKh veka (opyt paradigmal'nogo analiza) // Yazyk i nauka kontsa KhKh veka. M.: RGGU, 1995. S. 144-238.]
Солодилова И.А. Частнооценочные смыслы: когнитивные основы и особенности формирования // Вестник Оренбургского государственного университета. 2017. № 8 (208). С. 29-37. [Solodilova I.A. Chastnootsenochnye smysly: kognitivnye osnovy i osobennosti formirovaniya // Vestnik Orenburgskogo gosudarstvennogo universiteta. 2017. №8 (208). S. 29-37.]
Чалова О.Н. Оценка в научном дискурсе // Вестник Гродненского государственного университета имени Янки Купалы. Серия 3. Филология. Педагогика. Психология. 2017. Т. 7. № 1. С. 22-27. [Chalova O.N. Otsenka v nauchnom diskurse // Vestnik Grodnenskogo gosudarstvennogo universiteta imeni Yanki Kupaly. Seriya 3. Filologiya. Pedagogika. Psikhologiya. 2017. T. 7. № 1. S. 22-27.]
Шнякина Н.Ю. Когнитивная интерпретация в сфере изучения конструирования мира средствами языка // Филология и культура. 2015. № 4 (42). С. 180-184. [Shnyakina N.Yu. Kognitivnaya interpretatsiya v sfere izucheniya konstruirovaniya mira sredstvami yazyka // Filologiya i kul'tura. 2015. № 4 (42). S. 180-184.]
Шутова О.А. Категория оценки в научно-популярном дискурсе // Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского. Серия «Филология. Социальные коммуникации». 2013. Т. 26 (65). № 1. С. 75-79. [Shutova O.A. Kategoriya otsenki v nauchno-populyarnom diskurse // Uchenye zapiski Tavricheskogo natsional'nogo universiteta im. V.I. Vernadskogo. Seriya «Filologiya. Sotsial'nye kommunikatsii». 2013. T. 26 (65). № 1. S. 75-79.]
Galich G.G., Klyoster A.M. Cognitive and pragmatic interpretation of terminological fragments in the professional discourse. Advances in Intelligent Systems and Computing. 2018. Vol. 677. P. 242-249.

For citation:  Shnyakina, N. Y., & Klyoster, A. M. (2021). Normative evaluation in scientific discourse (on the material of German language). Voprosy Kognitivnoy Lingvistiki, 3, 88-95. (In Russ.).

Pages:  88-95