THE BIG ROLE OF “SMALL WORDS” (on the material of the English language)

THE BIG ROLE OF “SMALL WORDS” (on the material of the English language)

Author:  L.A. Kozlova

Affiliation:  Altai State Pedagogical University

Abstract:  The object of research in the article is functional parts of speech, and the subject matter is their role in the language realization of its main functions: cognitive, communicative and interpretive. As the author states, functional words have been thoroughly studied in the context of structural paradigm whereas their role in the reconstruction of the work of consciousness calls for a more detailed analysis which is the aim of the article. The analysis is carried out on the material of the English language with occasional references to the Russian language. The main methods of analysis are introspection and semantic interpretation, inferential and context-situational types of analysis.
As the analysis shows the functional parts of speech contribute greatly to the language realization of its main functions: cognitive, communicative and interpretive. The history of the determination category, constituted by the opposition of the definite, indefinite and zero articles, reveals that articles reflect the cognitive development of a human being, the transition from the perception of a single object to categorization, i.e. from concrete to abstract thinking. The participation of the article in the actual division of the sentence reveals its contribution to the language realization of its communicative and interpretive functions.
The main function of the prepositions consists in forming the scaffolding for our thought on its way to verbalization in the sentence as a special format of knowledge about a situation of reality. Prepositions serve as language markers of the roles of participants of the event, presented in the sentence. Besides, the variation in the choice of a preposition manifests the difference in the focus of attention during the perception of an event as well as the difference in the perception of the same event by different types of language consciousness.
Conjunctions as markers of the character of relations between the components of a composite sentence as a special format of knowledge manifest the possibility of different interpretations of the relations between the events of reality presented in the proposition of the composite sentence as a mental analog of reality. The study of conjunctions in the cognitive aspect enables us to get knowledge about the cognitive development of a child as well as about the specificity of discourse patterns in different languages related to ethnocultural factors. Reflecting the deep relations between the events of reality, conceptualized by the individual mind, conjunctions carry out an important function in the fiction text, participating in the expression of its dominant meanings and the plot development.

Keywords:  parts of speech, functional words, cognitive, communicative and interpretive functions, cognitive development, conceptualization.

References:  Беседина Н.А. Форматы репрезентации языкового знания в морфологии // Когнитивные исследования языка. 2008. Вып. 3. С. 185-192. [Besedina N.A. Formaty reprezentatsii yazykovogo znaniya v morfologii // Kognitivn·yye issledovaniya yazyka. 2008. Vyp. № 3. S. 185-192.]
Беседина Н.А. Морфология как «техника взаимодействия семантики и синтаксиса» // Когнитивные исследования языка. 2022. Вып. № 4 (51). С. 300-304. [Besedina N.A. Morfologiya kak «tekhnika vzaimodeystviya semantiki i sintaksisa» // Kognitivnyye issledovaniya yazyka. 2022. Vyp. №  4 (51).  S. 300-304.]
Болдырев Н.Н. Интерпретирующая функция языка // Вестник Челябинского государственного университета. 2011. № 33 (248). Серия «Филология. Искусствоведение». Вып. 60. С. 11-16. [Boldyrev N.N. Interpretiruyushchaya funkciya yazyka // Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo universiteta. 2011. № 33 (248). Seriya «Filologiya. IskusstvovedeniE». Vyp. 60. S. 11-16.]
Болдырев Н.Н. Язык как интерпретирующий фактор познания // Интерпретация мира в языке: коллективная монография / Л.В. Бабина и др.; науч. ред. Н.Н. Болдырев. Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2017. С. 19-81. [Boldyrev N.N. Yazyk kak interpretiruyushchij faktor poznaniya// Interpretaciya mira v yazyke: kollektivnaya monografiya / L.V. Babina i dr.; nauch. red. N.N. Boldyrev. Tambov: Izdatel'skij dom TGU im. G.R. Derzhavina, 2017. S. 19-81.]
Болдырев Н.Н. Грамматические схемы вторичной интерпретации мира // Вопросы когнитивной лингвистики. 2021. № 4. С. 22-34. [Boldyrev N.N. Grammatical schemas of secondary linguistic interpretation // Voprosy Kognitivnoy Linguistiki. 2021. № 4. S. 22-34.]
Виноградов В.В. Русский язык (грамматическое учение о слове). Издание второе. М.: Высшая школа, 1972. [Vinogradov V.V. Russkiy yazyk (grammaticheskoye ucheniye o slove). Izdaniye vtoroye. M.: Vysshaya shkola, 1972.]
Виноградова С.Г. Когнитивные основы коммуникативного членения сложного предложения: автореф. дис. … д-ра филол. наук. Тамбов, 2016. [Vinogradova S.G. Kognitivn·yye osnovy kommunikativnogo chleneniya slozhnogo predlozheniya: avtoref. dis. … d-ra filol. nauk. Tambov, 2016.]
Виноградова С.Г. Когнитивное осмысление вторичных явлений в языковой картине мира // Вопросы когнитивной лингвистики. 2021. № 4. С. 47-54. [Vinogradova S.G. Kognitivnoye osmysleniye vtorichnykh yavleniy v yazykovoy kartine mira // Voprosy kognitivnoy lingvistiki. 2021. № 4. S. 47-54.]
Дурст-Андерсен П.В. Ментальная грамматика и лингвистические супертипы // Вопросы языкознания. 1995. № 6. С. 30-42. [Durst-Andersen P.V. Mental'naya grammatika i lingvisticheskiye supertipy // Voprosy yazykoznaniya. 1995. № 6. S. 30-42.]
Ирисханова О.К. Игры фокуса в языке. Семантика, синтаксис и прагматика дефокусирования. М.: Языки славянской культуры, 2014. [Iriskhanova O.K. Igry fokusa v yazyke. Semantika, sintaksis i pragmatika defokusirovaniya. M.: Yazyki slavyanskoy kul'tury, 2014.]
Кубрякова Е.С. Язык и знание. На пути получения знаний о языке: части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира. М.: Языки славянской культуры, 2004. [Kubryakova E.S. Yazyk i znanie. Na puti polucheniya znanij o yazyke: chasti rechi s kognitivnoj tochki zreniya. Rol' yazyka v poznanii mira. M.: Yazyki slavyanskoj kul'tury, 2004.]
Кубрякова Е.С. Глаголы действия через их когнитивные характеристики // Логический анализ языка. Избранное. 1988–1995. М.: Индрик, 2003. [Kubryakova YE.S. Glagoly deystviya cherez ikh kognitivn·yye kharakteristiki// Logicheskiy analiz yazyka. Izbrannoye. 1988–1995. M.: Indrik, 2003.]
Потебня А.А. Из записок по русской грамматике. Т. 1–2. М.: Акад. наук СССР, Отд-ние лит. и яз., 1958. [Potebnya A.A. Iz zapisok po russkoj grammatike. T. 1–2. M.: Akad. nauk SSSR, Otd-nie lit. i yaz., 1958.]
Руденко Д.И. Имя в парадигмах «философии языка». Харьков: Основа, 1990. [Rudenko D.I. Imya v paradigmakh «filosofii yazykA». Khar'kov: Osnova, 1990.]
Смирницкий А.И. Морфология английского языка. М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1959. [Smirnitskiy A.I. Morfologiya angliyskogo yazyka. M.: Izd-vo literatury na inostrannykh yazykakh, 1959.]
Талми Л. Отношение грамматики к познанию // Вестник МГУ. Сер. 9. Филология. 1999. № 1. С. 88-115. [Talmi L. Otnoshenie grammatiki k poznaniyu // Vestnik MGU. Ser. 9. Filologiya. 1999. № 1. S. 88-115.]
Теньер Л. Основы структурного синтаксиса / пер. с фр. М.: Прогресс, 1988. [Ten'yer L. Osnovy strukturnogo sintaksisa / per. s fr. M.: Progress, 1988.]
Эпштейн М.Н. Предлог «В» как философема. Частотный словарь и основной вопрос философии // Вопросы философии. 2003. № 6. С. 86-95. [Epshteyn M.N. Predlog "V" kak filosofema. Chastotnyy slovar' i osnovnoy vopros filosofii // Voprosy filosofii. 2003. № 6. S. 86-95.]
Barret M.D. Early Semantic representations and Early Word-Usage// S.A. Kuczaj & M.D. Barret (eds.). The Development of Word Meaning: Progress in Cognitive Development Research. N.Y.: Springer-Verlag, 1986. P. 39-68.
Kaplan R.B. Cultural Thought Patterns in Intercultural Education. Language Learning, 1966. Vol. 16. No. 1-2. P. 1-20.
Nelson K. Language in Cognitive Development. The Emergence of the Mediated Mind. Cambridge: Cambridge University Press, 1996.
Pinker S. The Language Instinct. How the Mind Creates Language. N.Y.: Harper Perennial, 1995.
Pinker S. The Stuff of Thought. Language as a Window into Human Nature. N.Y.: Viking Press, 2007.  

For citation:  Kozlova, L. A. (2023). The big role of “small” words (on the material of the English language). Voprosy Kognitivnoy Lingvistiki, 3, 31-39 (In Russ.).

Pages:  31-39